"Generalmente il termine battaglia indica un combattimento fra due o più parti che cercano di avere ragione l'una delle altre durante una guerra o una campagna militare ed è parte di una più vasta strategia militare e di tattica, ma può essere anche solo uno scontro verbale e filosofico, dovuto ad ideologie opposte."
Da wikipedia
I ragazzi, e qui lo hanno dimostrato ancora, sanno usare la testa e il vocabolario molto meglio di quanto lo si pensi!
Io sono con i giovani, sempre!
Da wikipedia
I ragazzi, e qui lo hanno dimostrato ancora, sanno usare la testa e il vocabolario molto meglio di quanto lo si pensi!
Io sono con i giovani, sempre!
GRAZIE a nome di tutti gli italiani, anche a nome di quelli che non capiscono che la SCUOLA PUBBLICA è il pilastro della nostra società.
GRAZIE e ancora GRAZIE. Voi siete studenti, ma in questi giorni siete stati maestri di democrazia e di consapevolezza! GRAZIE, EROI!
GRAZIE e ancora GRAZIE. Voi siete studenti, ma in questi giorni siete stati maestri di democrazia e di consapevolezza! GRAZIE, EROI!
@fowewulf : ripeto, la scuola primaria italiana è una delle prime al mondo... non inventiamoci problemi che non abbiamo.
E lasciamo che sulla materia si esprimano gli esperti, quelli che per esempio dicono che il distacco con la scuola materna NON DEVE esserci, dato che oggi si dà importanza al concetto di continuità.
Riguardo all'esempio, vedi... la manovra dice che va comprata meno benzina, e che quei soldi servono per ben altre questioni, banche, Alitalia e ICI per i grossi redditi. In nessuna parte si parla di aggiustare l'automobile.
E lasciamo che sulla materia si esprimano gli esperti, quelli che per esempio dicono che il distacco con la scuola materna NON DEVE esserci, dato che oggi si dà importanza al concetto di continuità.
Riguardo all'esempio, vedi... la manovra dice che va comprata meno benzina, e che quei soldi servono per ben altre questioni, banche, Alitalia e ICI per i grossi redditi. In nessuna parte si parla di aggiustare l'automobile.
@fowewulf :se a parità di condizioni iniziali, ovvero in regime di finanziamenti pubblici, uguali per tutti, esistono università di serie A e quelle di serie B, figurati cosa succederebbe con fondi di diversa entità! L'università di serie B retrocederebbe facilmente in serie C2 o fra i dilettanti!
Per promuovere questa manovra servono due elementi:
a) documentare DOVE lo stato attuale non va bene
b) dimostrare COME la manovra va a risolvere i problemi del punto a.
Ora ci sono due punti di applicazione di questo ragionamento:
1) la scuola primaria, dove nè la condizione a, nè la b, vengono soddisfatte. La scuola primaria infatti va benissimo così (dati OCSE) e questa manovra non la migliora.
2) l'università e le superiori, dove se è vera la condizione a, dobbiamo con sincerità dire, con la legge alla mano, che non viene proposta alcuna soluzione ai problemi rilevati. Non si risolvono gli sprechi, non si eliminano i baronati, non si tagliano i corsi universitari in eccedenza, niente di niente! Si chiudono solo i rubinetti!
E' come se tu avessi una macchina tutta scassata che consuma tantissimo: se metti meno benzina non è che funziona meglio, si ferma semplicemente prima!
Per promuovere questa manovra servono due elementi:
a) documentare DOVE lo stato attuale non va bene
b) dimostrare COME la manovra va a risolvere i problemi del punto a.
Ora ci sono due punti di applicazione di questo ragionamento:
1) la scuola primaria, dove nè la condizione a, nè la b, vengono soddisfatte. La scuola primaria infatti va benissimo così (dati OCSE) e questa manovra non la migliora.
2) l'università e le superiori, dove se è vera la condizione a, dobbiamo con sincerità dire, con la legge alla mano, che non viene proposta alcuna soluzione ai problemi rilevati. Non si risolvono gli sprechi, non si eliminano i baronati, non si tagliano i corsi universitari in eccedenza, niente di niente! Si chiudono solo i rubinetti!
E' come se tu avessi una macchina tutta scassata che consuma tantissimo: se metti meno benzina non è che funziona meglio, si ferma semplicemente prima!
Mi spiace parlare in maniera frammentata, d'altra parte la materia è vasta e sono tanti i punti su cui parlare.
Chiudo soltanto dicendo che mentre una RIFORMA non solo sarebbe benaccetta, ma addirittura invocata, questa manovra è assolutamente da bocciare, anche perché una sua parte riguarda la scuola primaria che è, attualmente, una delle migliori al mondo!
Dunque, se ci sono dei dati (e non ci sono), che dimostrano il contrario e quindi l'esigenza di dover cambiare le carte in tavola, ok, discutiamone, ma se questa vicenda è solo prodotto dell'esigenza di far cassa, se questo è il prezzo che dobbiamo pagare per foraggiare l'Alitalia, le banche e il capitalismo più marcio, è un prezzo troppo alto per una nazione che vuol definirsi civile.
Come dicono gli informatissimi ragazzi qui presenti (alla faccia di chi dice che i ragazzi sono tutti ignoranti) si tagli su tutto tranne che sulla scuola.
E la si finisca, per propria cecità, di sottovalutare la loro capacità critica e autonomia, che vivaddio, si è formata nelle scuole PUBBLICHE, AUTONOME, LIBERE e UGUALI PER TUTTI, in TUTTA ITALIA.
Chiudo soltanto dicendo che mentre una RIFORMA non solo sarebbe benaccetta, ma addirittura invocata, questa manovra è assolutamente da bocciare, anche perché una sua parte riguarda la scuola primaria che è, attualmente, una delle migliori al mondo!
Dunque, se ci sono dei dati (e non ci sono), che dimostrano il contrario e quindi l'esigenza di dover cambiare le carte in tavola, ok, discutiamone, ma se questa vicenda è solo prodotto dell'esigenza di far cassa, se questo è il prezzo che dobbiamo pagare per foraggiare l'Alitalia, le banche e il capitalismo più marcio, è un prezzo troppo alto per una nazione che vuol definirsi civile.
Come dicono gli informatissimi ragazzi qui presenti (alla faccia di chi dice che i ragazzi sono tutti ignoranti) si tagli su tutto tranne che sulla scuola.
E la si finisca, per propria cecità, di sottovalutare la loro capacità critica e autonomia, che vivaddio, si è formata nelle scuole PUBBLICHE, AUTONOME, LIBERE e UGUALI PER TUTTI, in TUTTA ITALIA.
ah, questa manovra colpisce solo il sud? Ma certo che no!
Un problema specifico delle zone settentrionali è la grande diffusione di piccole scuole, specialmente nelle zone montane, che sarebbero chiuse in seguito a questi tagli.
Ovvero, per salvare le banche e Alitalia, ognuno degli abitanti di quelle zone si dovrà alzare mezz'ora prima per portare il figlio a scuola e per tutte le volte che dovrà andare a prenderlo e a parlare con gli insegnanti. Elettori del nord, ma vi siete fatti i conti? Vi conviene?
Un problema specifico delle zone settentrionali è la grande diffusione di piccole scuole, specialmente nelle zone montane, che sarebbero chiuse in seguito a questi tagli.
Ovvero, per salvare le banche e Alitalia, ognuno degli abitanti di quelle zone si dovrà alzare mezz'ora prima per portare il figlio a scuola e per tutte le volte che dovrà andare a prenderlo e a parlare con gli insegnanti. Elettori del nord, ma vi siete fatti i conti? Vi conviene?
Tagli alle università
Oltre all'effetto di innalzare le rette annuali, per la capacità di ottenere finanziamenti da questo o quell'ente, si otterrebbero università di serie A ed università di serie B. Facile intuire che le università di serie B sarebbero per lo più al sud, con ovvie conseguenze sul divario che oggi esiste fra la parte settentrionale e quella meridionale dello stivale. Se non si inizia dalla scuola, se non si offre un'uguale istruzione a chi è del nord e chi è del sud, come vuoi ridurlo sto divario?
Faccio presente che il modello americano ha prodotto sì casi di assoluta eccellenza, ma tolti quelli, il livello delle università americane è drammaticamente basso, inferiore, e di molto, a quello delle università italiane.
Ancora, è lecito supporre che i settori della ricerca foraggiati dal privato si muoverebbero verso nicchie di mercato appetibili, mentre il fatto di essere pubbliche, oggi, permette che si portino avanti ricerche riguardanti malattie rare, per la risoluzione delle quali sarebbe improduttivo per qualsiasi azienda investire risorse.
Inoltre queste università potrebbero subire l'influenza dei loro mecenati e agevolare il percorso, per esempio, dei loro figli, premiando così la generosità dei padri.
ecc. ecc. ecc. devo continuare?
Oltre all'effetto di innalzare le rette annuali, per la capacità di ottenere finanziamenti da questo o quell'ente, si otterrebbero università di serie A ed università di serie B. Facile intuire che le università di serie B sarebbero per lo più al sud, con ovvie conseguenze sul divario che oggi esiste fra la parte settentrionale e quella meridionale dello stivale. Se non si inizia dalla scuola, se non si offre un'uguale istruzione a chi è del nord e chi è del sud, come vuoi ridurlo sto divario?
Faccio presente che il modello americano ha prodotto sì casi di assoluta eccellenza, ma tolti quelli, il livello delle università americane è drammaticamente basso, inferiore, e di molto, a quello delle università italiane.
Ancora, è lecito supporre che i settori della ricerca foraggiati dal privato si muoverebbero verso nicchie di mercato appetibili, mentre il fatto di essere pubbliche, oggi, permette che si portino avanti ricerche riguardanti malattie rare, per la risoluzione delle quali sarebbe improduttivo per qualsiasi azienda investire risorse.
Inoltre queste università potrebbero subire l'influenza dei loro mecenati e agevolare il percorso, per esempio, dei loro figli, premiando così la generosità dei padri.
ecc. ecc. ecc. devo continuare?
I provvedimenti nel settore dell'istruzione sono semplici tagli, non costituiscono alcun miglioramento all'attività formativa.
Mi dovreste spiegare in quale assurda maniera si migliora il sistema SE si tagliano i fondi?
Ciò che diventa problematico è dedurre che si va verso una situazione simile a quella degli USA, dove una retta annuale presso una qualsiasi facoltà costa svariate migliaia di dollari.
E' ovvio che l'anello più debole della catena è costituito dagli studenti, ed è ovvio che saranno loro a pagare le conseguenze.
Dico "saranno loro" ma chi ci rimetterà sarà l'intero sistema Italia, dato che deve essere chiaro che chi massacra l'istruzione massacra il proprio futuro.
Le scuole pubbliche, da sempre, anche in epoca fascista, hanno rappresentato una forma di resistenza alle ingiustizie, come ricordava il grande P.Calamandrei nei suoi discorsi sull'importanza di sostenere e investire nell'istruzione pubblica.
Entriamo nel dettaglio della manovra (non è una riforma)
Il maestro unico.
Porto a sostegno l'esperienza di mio padre, professore di matematica per 40 anni presso un Istituto Magistrale, in cui ha formato 1500 insegnanti. Ebbene, parole sue, ci sarebbe da piangere se si permettesse ad alcuni suoi alunni di insegnare matematica ai bambini. Questo per dire che la specializzazione è oggi imperativo categorico anche in settori chiave come quello dell'istruzione, nel quale l'antipatia verso una materia ne condiziona l'apprendimento per tutta la vita.
Mi dovreste spiegare in quale assurda maniera si migliora il sistema SE si tagliano i fondi?
Ciò che diventa problematico è dedurre che si va verso una situazione simile a quella degli USA, dove una retta annuale presso una qualsiasi facoltà costa svariate migliaia di dollari.
E' ovvio che l'anello più debole della catena è costituito dagli studenti, ed è ovvio che saranno loro a pagare le conseguenze.
Dico "saranno loro" ma chi ci rimetterà sarà l'intero sistema Italia, dato che deve essere chiaro che chi massacra l'istruzione massacra il proprio futuro.
Le scuole pubbliche, da sempre, anche in epoca fascista, hanno rappresentato una forma di resistenza alle ingiustizie, come ricordava il grande P.Calamandrei nei suoi discorsi sull'importanza di sostenere e investire nell'istruzione pubblica.
Entriamo nel dettaglio della manovra (non è una riforma)
Il maestro unico.
Porto a sostegno l'esperienza di mio padre, professore di matematica per 40 anni presso un Istituto Magistrale, in cui ha formato 1500 insegnanti. Ebbene, parole sue, ci sarebbe da piangere se si permettesse ad alcuni suoi alunni di insegnare matematica ai bambini. Questo per dire che la specializzazione è oggi imperativo categorico anche in settori chiave come quello dell'istruzione, nel quale l'antipatia verso una materia ne condiziona l'apprendimento per tutta la vita.
Augurissimi di cuore!
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Non vi è libertà ogni qual volta le leggi permettono che in alcuni eventi l'uomo cessi di essere persona e diventi cosa
Cesare Beccaria
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No, non l'avevo ancora visto, e avrei preferito non vederlo.
E' davvero incredibile il modo in cui si sfrutta la faccia pulita dei giovani per rinnovare ancora una volta la grande frode elettorale.
A chi crede nei valori della Costituzione, io dico, per favore, votate ora PD e IDV ed entrate nelle sezioni, avvicinatevi alla politica, partecipate!
E' davvero incredibile il modo in cui si sfrutta la faccia pulita dei giovani per rinnovare ancora una volta la grande frode elettorale.
A chi crede nei valori della Costituzione, io dico, per favore, votate ora PD e IDV ed entrate nelle sezioni, avvicinatevi alla politica, partecipate!
Ciao bello! E omaggi come sempre alla signora
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3.9 di media...
Finora hanno votato 12 persone.
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